ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ - ΑΣΚΗΣΗ ΠΕΔΙΟΥ - ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣ (ΚΥ-801)

• Άσκηση πεδίου σε δομές ΠΦΥ και άλλους φορείς υγείας (υπουργείο υγείας, τοπική αυτοδιοίκηση, ΜΚΟ, επιστημονικούς οργανισμούς, ανεξάρτητες αρχές συνηγορίας και δικαιωμάτων του ατόμου, κ.α.)

• Άσκηση πεδίου σε δομές ΠΦΥ και άλλους φορείς υγείας (υπουργείο υγείας, τοπική αυτοδιοίκηση, ΜΚΟ, επιστημονικούς οργανισμούς, ανεξάρτητες αρχές συνηγορίας και δικαιωμάτων του ατόμου, κ.α.)
• Εκτίμηση αναγκών υγείας σε ατομικό επίπεδο και επίπεδο οικογένειας και κοινότητας

• Εκτίμηση αναγκών υγείας σε ατομικό επίπεδο και επίπεδο οικογένειας και κοινότητας

• Πρόληψη και προαγωγή υγείας γενικού πληθυσμού

• Πρόληψη και προαγωγή υγείας ειδικών, ευάλωτων ομάδων και ομάδων υψηλού κινδύνου

• Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση προγραμμάτων πρόληψης και προαγωγής υγείας

• Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση προγραμμάτων πρόληψης και προαγωγής υγείας

• Ανάπτυξη της κοινότητας

• Διασύνδεση

• Ενίσχυση του εθελοντισμού σε θέματα υγείας και δικτύων στήριξης

• Ενίσχυση του εθελοντισμού σε θέματα υγείας και δικτύων στήριξης

• Στρατηγικές και πολιτικές σε τοπικό, εθνικό και διεθνές επίπεδο. Χάραξη πολιτικών υγείας

• Στρατηγικές και πολιτικές σε τοπικό, εθνικό και διεθνές επίπεδο. Χάραξη πολιτικών υγείας

Η άσκηση πεδίου πραγματοποιείται σε δομές ΠΦΥ και άλλους φορείς υγείας (υπουργείο υγείας, τοπική αυτοδιοίκηση, ΜΚΟ, επιστημονικούς οργανισμούς, ανεξάρτητες αρχές συνηγορίας και δικαιωμάτων του ατόμου, κ.α.) 

Σύγγραμμα:

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Συγγραφείς: DAVID A. RICHARDS, INGALILL RAHM HALBERG

ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΔΙΣΙΓΜΑ ΙΚΕ

• Διαμορφωτική αξιολόγηση, αναστοχασμός (40%)
• Γραπτή εργασία & δημόσια παρουσίαση (100%)

Άσκηση πεδίου

Γραπτή εργασία σε ομάδες των 2 έως 4 φοιτητών με θέμα που καθορίζεται σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό κέντρο, την υπεύθυνη του μαθήματος και τις υπεύθυνες καθηγήτριες της άσκησης πεδίου. Οι εργασίες παρουσιάζονται  δημόσια  στο τέλος του εξαμήνου.

• ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (30 πηγές και άνω)

• 25-30 σελίδες, με γραμματοσειρά Times New Roman – 12, διάστιχο 1,5 γραμμή

• Καλοκαιρινού, Α., Αδαμακίδου, Θ., Βελονάκη, Β., Βιβιλάκη, Β., Καπρέλη, Ε., Κριεμπάρδης, Α., Λάγιου, Α., Λιονής, Χ., Μαρκάκη, Ά., Μποδοσάκης, Π., Παπαδακάκη, Μ., Σακελλάρη, Ε. (2015) Εφαρμογές καλών πρακτικών ομάδας πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας. [ηλεκτρ. βιβλ.]http://hdl.handle.net/11419/3301 
• Τριχόπουλος Δ., Καλαποθάκη Β., Πετρίδου Ε. Προληπτική Ιατρική και Δημόσια
• Υγεία. Ζήτα Ιατρικές Εκδόσεις, 2000.
• Κουρέα – Κρεμαστινού, Τζ. Δημόσια Υγέια: θεωρία, πράξη, πολιτικές. Τεχνόγραμμα, Αθήνα, 2007.
• Πετρίδου Ε, Καρπάθιος Θ, Τριχόπουλος Δ (συντονιστές). Προσυμπτωματικός
• έλεγχος παιδιών και εφήβων: Δυνατότητες, περιορισμοί και προβληματισμοί. Αθήνα, Ζήτα Ιατρικές Εκδόσεις, 1999.
• Κορνάρου Ε. & Ρουμελιώτη Α (Επιμ.) Η Δημόσια Υγεία στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας, Εκδόσεις Παπαζήση, Αθήνα, 2007.
• Δημολιάτης Γ. Κυριόπουλος Γ. Λάγγας Δ, Φιλαλήθης Τ. Η δημόσια υγεία στην
• Ελλάδα. Εκδόσεις Θεμέλιο/Κοινωνία & Υγείας. Αθήνα 2002.
• Τούντας Ι. Κοινωνία και υγεία. Οδυσσέας, Νέα Υγεία. Αθήνα 2001.
• Σουλιώτης Κ.Ν. Οικονομικές ανισότητες και πολιτική υγείας. Εκδόσεις Παπαζήση. Αθήνα, 2007.
• Χαριζάνη Φ. Λοιμώξεις και προληπτικά μέτρα. ΕκδόσειςΠαπαζήση. Αθήνα, 2004.
• Cowley S. Community public health in policy and practice. A sourcebook. Bailliere Tindall Elsevier, UK, 2008.
• Sakellari E. Assessment of health needs; the health visiting contribution to public health.International Journal of Caring Sciences 2012, 5(1): 19-25.
• Scutchfield, FD and Keck, W. 2009. Principles of Public Health Practice (3rd Ed.) Clifton Park, NY: Delmar.
• Berthold, T., Miller, J., & Avila-Esparza, A. (Eds.).(2009). Foundations for community health workers.San Francisco. Jossey-Bass.
• Soriano, Fernando I. (1995). Conducting Needs Assessments, Sage Publications.
• Cohen L, Chavez V, Chehimi S (eds). Prevention is Primary: Strategies for
• Community Well Being. Jossey-Bass, 2007.
• Naidoo J, Wills J (eds). Public Health and Health Promotion. London: Bailliere
• Tindall, 2004.
• A Community Health Approach to the Assessment of Infants and their Parents: The CARE Programme. Browne Κ, Douglas J, Hamilton-Giachritsis C, Hegarty. J Wiley, 2006.
• Early Childhood Studies: an holistic introduction. Taylor M, Woods M. London: Hodder Arnold, 2005.
• National Service Framework for Children, Young People and Maternity Services. Department of Health. London: The Stationery Office, 2004.
• Health for all Children. Hall D and Elliman D (eds). Oxford University Press, 2003.
• Berk L. Child Development. London: Allyn & Bacon Department of Health 2001.
• Crumbier A. Lawrence, J. Living with a Chronic Condition: A practitioner’s guide to providing care. Oxford: Butterworth Heinemann, 2002.
• Better Health in Old Age. Department of Health. London: DOH, 2004.
• Wagemakers A. Community health promotion. Facilating and evaluating coordinated action to create supportive social environments. Wageningen University, The Netherlands, 2010.
• Berthold T., Miller J. & Avira-Esparza A. Foundations for community health workers. Jossey-Bass. USA, 2009.