ΣΧΟΛΗ

ΣΕΥΠ

ΤΜΗΜΑ

ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

Προπτυχιακό

ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΝΟΣ0602

ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΣΤ

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ

ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ
ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

Διαλέξεις

2

5

Εργαστήριο

3

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Μάθημα Ειδικότητας (ΜΕ)- Υποχρεωτικό (Υ)

ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΟΧΙ

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Ελληνική

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS

ΟΧΙ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL)

https://eclass.teiath.gr/modules/auth/opencourses.php?fc=24

Σκοπός του μαθήματος είναι ο φοιτητής α) να εξοικειωθεί με καταστάσεις επείγουσας φροντίδας, β) να εκτιμά την κατάσταση του τραυματία με ταχύτητα και ακρίβεια, γ) να εκτιμά την σοβαρότητα οποιοδήποτε επείγοντος περιστατικού με ταχύτητα και ακρίβεια, δ) να κάνει διαλογή ασθενών, ε) να εξασφαλίζει την παροχή της καλύτερης δυνατής φροντίδας σε κάθε σημείο της διαδικασίας εκτίμησης, αναζωογόνησης και μεταφοράς.

Μετά την ολοκλήρωση της ενότητας οι φοιτητές θα είναι σε θέση:

ü  Να εξοικειωθούν με τον χώρο των Τμημάτων Επειγόντων Περιστατικών.

ü  Να γνωρίζουν τις  αρχές προνοσοκομειακής αντιμετώπισης του πολυτραυματία όπως περιγράφονται σε σύγχρονα επιστημονικά εγχειρίδια πχ PHTLS.

ü  Να αναπτύσσουν κριτική σκέψη  και να αξιολογούν  επείγουσες παθολογικές καταστάσεις εφαρμόζοντας αρχικά μέτρα αντιμετώπισης με λογικό και δομημένο τρόπο.

ü  Να γνωρίζουν και να εφαρμόζουν τις βασικές αρχές διαλογής.

ü  Να αποκτήσουν βασικές δεξιότητες σε εξειδικευμένες παρεμβάσεις (πχ συρραφή τραυμάτων)

ü  Να γνωρίζουν τις κατάλληλες νοσηλευτικές παρεμβάσεις, να συντάσσουν σχέδιο φροντίδας και να αξιολογούν προνοσοκομειακά και ενδονοσοκομειακά ασθενείς σε κρίσιμη κατάσταση.

Γενικές Ικανότητες

·        Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών

·        Λήψη αποφάσεων

·        Αυτόνομη εργασία

·        Ομαδική εργασία

·        Εργασία σε διεθνές περιβάλλον

·        Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον

·        Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών

Σκοπός του μαθήματος  είναι η παροχή γνώσεων  και δεξιοτήτων στους  φοιτητές της Νοσηλευτικής έτσι ώστε να αποκτήσουν  ισχυρό επιστημονικό υπόβαθρο, εμπειρία και τεχνογνωσία σε μια ιδιαίτερα δυναμική περιοχή της σύγχρονης επιστήμης όπως είναι η Επείγουσα Νοσηλευτική.

Θεωρητικό μέρος

ü  Εισαγωγή στην Επείγουσα νοσηλευτική

ü  Οργάνωση, Λειτουργία και Διασύνδεση του Τμήματος Επειγόντων Περιστατικών (ΤΕΠ).

ü  Είδη τραυμάτων

ü  Τραύμα Κεφαλής, Τραύμα θώρακα, Τραύμα κοιλίας

ü  Μυοσκελετικές Κακώσεις -Τεχνικές ακινητοποίησης.

ü  Προνοσοκομειακή και ενδονοσοκομειακή Διαλογή  (Triage).

ü  Αρχική Εκτίμηση, Αναζωογόνηση και Aντιμετώπιση ατόμου σε κρίσιμη κατάσταση (A,B,C,D,E)

ü  Δευτεροβάθμια Εκτίμηση και Αντιμετώπιση ατόμου σε κρίσιμη κατάσταση.

ü  Διασωστικές Τεχνικές (Shock, Απώλεια συνείδησης, Βασική και Εξειδικευμένη ΚΑΡΠΑ, Πνιγμός, Πνιγμονή, Αεραγωγός, Αερισμός, Κρικοθυρεοειδοτομή).

ü  Αρχές Μεταφοράς Τραυματία (διακομιδές -Τρόποι μεταφοράς: Χερσαίες, Εναέριες, Εν πλω). Τεχνικές ακινητοποίησης.

ü  Αξιολόγηση και Διαχείριση Πολυτραυματία

ü  Αντιμετώπιση ασθενούς με καταπληξία.

ü  Εγκαύματα και Κρυοπαγήματα.

ü  Επείγουσα αντιμετώπιση δηγμάτων (φιδιού, ζώων, εντόμων)

ü  Ο κωματώδης ασθενής στον τόπο του ατυχήματος και στο ΤΕΠ

ü  Θερμοπληξία και Υποθερμία

ü  Δηλητηριάσεις

ü  Βιομηχανικές κακώσεις

ü  Επείγουσες  Παθολογικές Καταστάσεις: εξωνοσοκομειακή αντιμετώπιση & διαχείριση στο ΤΕΠ

ü  Οξέα συμβάντα μέσα στο νοσοκομείο και ομάδες διάσωσης

ü  Οργάνωση και λειτουργία του ΕΚΑΒ- Μαζικές Καταστροφές,

Εργαστηριακό μέρος

Περιλαμβάνει κλινική άσκηση των φοιτητών σε Τμήματα Επειγόντων Περιστατικών των Πανεπιστημιακών Νοσοκομείων ή Νοσοκομείων του ΕΣΥ.

ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ

Στην αίθουσα διδασκαλίας  Πρόσωπο με πρόσωπο

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & EΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Υποστήριξη Μαθησιακής διαδικασίας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας  e-class

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Ι. Γραπτή τελική εξέταση (50%) που περιλαμβάνει:

-    Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

-    Ερωτήσεις σύντομης απάντησης

-    Ερωτήσεις κρίσεως

ΙΙ. Εργαστήριο (50%)

ü  Lemone, Burke,  Bauldoff. Παθολογική-Χειρουργική Νοσηλευτική Κριτική σκέψη κατά τη φροντίδα του ασθενούς.  Εκδ.,  Λαγός, Αθήνα, 2014.

ü  Osborn K.S., Wraa C.E., Watson A. Παθολογική Χειρουργική Νοσηλευτική. Εκδ.,  BROKEN HILL PUBLISHERS LTD, Αθήνα 2012

ü  Dewit Susan C. Παθολογική χειρουργική νοσηλευτική. Εκδ., BROKEN HILL PUBLISHERS LTD, Αθήνα, 2009

ü  Donna D. Ignatavicius, M. Linda Workman. Παθολογική-Χειρουργική Νοσηλευτική. Εκδ., Βήτα, Αθήνα, 2008.

ü  Jean A.Proehl. Επείγουσες Νοσηλευτικές Διαδικασίες Εκδ.,  Λαγός, Αθήνα, 2012.

ü  David E. Hogan, Jonathan L. Burstein. Disaster medicine. Ιατρική Καταστροφών. Επιμέλεια Ελληνικής Έκδοσης Α. Γιαννόπουλος, Χ. Κουτής, Ε. Παυλάκης. 2^η Έκδοση, Ιατρικές Εκδόσεις Πασχαλίδης, Αθήνα 2009.

ü  Χαρ. Ρούσσος. Επείγουσα Ιατρική,  Εκδ. Πασχαλίδη, Αθήνα 2006.

ü  PHTLS 2^η Ελληνική έκδοση 2005.

ü  ATLS Ελληνική Έκδοση.